Dit project beoogt de burger – autochtoon en allochtoon – te laten kennismaken met natuur en biodiversiteit in de stad en de wereld én met duurzame ontwikkeling. Door verschillende ontmoetingen wil het project mensen sensibiliseren en informeren. Daaruit kan een
herwaardering voor (stads)natuur of zelfs een veranderende mentaliteit ten opzichte van natuur in het algemeen voortvloeien. Daarnaast leert het mensen nadenken over keuzes en hoe deze het
natuurbehoud/behoud van biodiversiteit en
duurzame ontwikkeling beïnvloeden.
Ontmoetingen en gesprekken tussen mensen van verschillende nationaliteiten rond de thema’s natuur en milieu en duurzame ontwikkeling staan centraal in dit project. Mensen maken kennis met de verscheidenheid aan natuurbeelden in de autochtone gemeenschap en ten overstaan van andere etnische groepen. Door het uitwisselen van deze ervaringen rond natuurbeleving willen we bijdragen tot een respectvolle en
solidaire samenleving.
Geïntegreerde activiteiten waarbij verhalen rond natuur, biodiversiteit, cultuur/religie en duurzame ontwikkeling worden uitgewisseld, stimuleren niet enkel de kennis over de natuur en diversiteit maar dragen ook bij tot een vlottere inburgering. Natuurhistorische en cultuurhistorische elementen worden binnen het project samengebracht en mensen treden in interactie met elkaar.
Met het project willen we ervaringen rond het organiseren van interculturele nme/edo-activiteiten doorgeven aan organisaties zowel binnen de natuurbehoudsbeweging als aan Zelforganisaties en andere sociaal-culturele organisaties. Tijdens ontmoetingsmomenten en tijdens activiteiten (zie verder methodieken) maken we de deelnemers warm om ook zelf een voorstel van concrete locale natuuractie te doen. Hiervoor moedigen we de lokale natuurvereniging, de betrokken stad en de etnisch-culturele minderheidsorganisatie aan om samen na te denken over de manier waarop ze ook na de projecttermijn verder kunnen samenwerken. Mogelijke suggesties hiervoor worden gedaan vanuit NP Educatie. Bijvoorbeeld biodiversiteit in de gemeente, inrichten van lokale terreinen…
Het project wil etnisch-culturele minderheden bereiken bij natuur- en milieuactiviteiten in een stad.
Het is zeer belangrijk deze steeds groter wordende groep in contact te brengen met de stedelijke natuur. Door tal van initiatieven kunnen zij binnen dit project op een nieuwe manier kennismaken met hun stad. Hun ogen worden geopend voor (niet steeds opvallende) natuurelementen in de stad. Op die manier ontstaat een vernieuwde belangstelling en waardering voor stadsnatuur bij bezoekers én bewoners.
Daarnaast beoogt dit project ook de stadsgidsen/natuurgidsen die actief zijn binnen de Vlaamse steden te bereiken. Via activiteiten maken de stadsgidsen/natuurvrijwilligers kennis met het intercultureel werken.
We streven met het project te komen tot een interculturele groep die samen werkt rond biodiversiteit in de stad.
Gedurende de looptijd van het project en ook naderhand blijft Natuurpunt Educatie alert om via lokale contacten (Vormingplus, integratiediensten,…) en de nauwe samenwerking met de natuurbehoudsbeweging Natuurpunt en het brede sociaal-cultureel werkveld er voor te zorgen dat het intercultureel werken ingang vindt in diverse activiteiten. Ze bewerkstelligt dit door resultaten en bevindingen van het project uit te dragen via studie- en ontmoetingsdagen in beide netwerken.
Voor deze verlenging van het project staan het leggen van contacten met zelforganisaties, het organiseren van activiteiten met interculturele groepen en het verzamelen van nuttige informatie (contactadressen, methodieken,…) voor het realiseren van activiteiten rond natuur en milieu met en voor etnische culturele minderheden centraal
Volgende activiteiten/instrumenten worden hiervoor gepland:
1. Opstarten van een communicatienetwerk met zelforganisaties (2 nieuwe contacten, 6 contacten uit de proeffase), de regionale Vormingpluscentra, lokale afdelingen van de natuurbehoudsbeweging en 8 uitgekozen steden (2 nieuwe en 6 uit de proeffase).
2. Organiseren van minimum 1 lokale ontmoetingsmoment/moment rond biodiversiteit/duurzame ontwikkeling met b.v. de activiteit “Zet je tanden in de natuur”/“De Wereld op je bord”.
3. Uitwerken en organiseren van concrete activiteiten waarin biodiversiteit en duurzame ontwikkeling centraal staan.
4. Uitbrengen en verspreiden van een handleiding
“Handleiding Intercultureel organiseren van nme/edo-activiteiten en werken rond milieu en natuur voor zelforganisaties” (werktitel, ook de wijze waarop de handleiding moet worden uitgewerkt en verspreid, wordt procesmatig bepaald).
5. Integratie van ervaringen uit het project in de werking van Natuurpunt Educatie en Natuurpunt.
6. Verspreiding van ervaringen uit het project binnen het Sociaal-Cultureel werkveld.
Meer info:
Carin Coryn en
Jutta Kleber.